曾佐伶副处长就学校通识教育的教学整体运行状况作了介绍，并强调今后学校教务处及院系应重点抓好通识课程体系建设、通识课程教学运行以及通识课程教学质量监控等工作。

会议听取了教师们在通识课程授课中的困难，教务处的领导也提出了许多针对这些问题的解决建议。大家也一道分享了教师们教学经验和体会。

会议达成如下共识：（一）授课教师应根据教学实际不断调整课纲，并在每学期排课前及时上报学校教务处；（二）开展教师教学业务培训（涉及备课、教学管理、教学方法、课程设计等）和教学经验交流；（三）加强Sakai平台的使用，于近期安排相关培训；（四）在排课方式上（比如学期拉通排，还是分两段排课），在下次排课时可以由教师提出来协调；（五）下期增加周三晚的通识课时间片，只要选课达到开课人数就可以开课；（六）为2014级新生，新增部分14年秋季课程等。

吴德垠教授最后强调，一是支持学校通识教育，为人才培养服务是学院义不容辞的责任。我们要更加员工和学校的需要，结合学院的学科发展和团队情况，逐渐建设成系列和高水平的通识课程资源库；二是教师们要首先转变观念，重视通识课程。而且要了解教学对象，明确教学目标，完善教学方法，做好教学实施，遵守教学规范，严格要求员工等，认真做好通识课程的建设和教学工作；三是要在充分尊重教学规律基础上，考虑教师和教学的特殊要求。同时也要理解教学管理的实际困难，支持教务处课程安排的规则。大家共同努力推进学校通识教育的不断前进。